Cada televisión aborda de manera diferente el tratamiento documental del material audiovisual. Esta labor varía según los objetivos de la empresa, los recursos de que dispone y las necesidades de sus usuarios. Aun así, siempre es la tarea a la que los centros de documentación destinan más recursos, humanos y materiales, porque es enorme el valor económico y patrimonial de la documentación audiovisual. Para comprobarlo en primera persona, mis alumnos de Documentación Audiovisual, asignatura que comparto con Javier Guallar, han visitado el Departamento de Documentación de Televisió de Catalunya (TV3).
Estudios de TV3
Entrevista en RAC1: No hi som per festes
mayo de 2018
He tenido el placer de ser entrevistado por Jordi Beltran en el programa No hi som per festes, de RAC1, emitido el 1 de mayo. La conversación ha girado entorno a dos formas de contaminación bien distintas: la informativa y la radiactiva.
Primero hemos abordado el fenómeno de la infoxicación, es decir, el exceso de información que nos hace difícil mantenernos informados y entorpece, por lo tanto, nuestra capacidad de tomar decisiones.
Después hemos hablado de la insólita situación de la zona de exclusión de Chernóbil, a raíz del viaje que hice el pasado noviembre. He descrito quién habita ahora aquella región y qué se siente al visitar un lugar que lleva 32 años abandonado y contaminado.
Semana de docencia en Praga
abril de 2018
Este mes he hecho una estancia en la Universidad Jan Amos Komenský (Praga) en el marco del programa Erasmus+. En el transcurso de mi estadía he impartido dos conferencias sobre documentación audiovisual, una disciplina sobre la que aún existe poca bibliografía de ámbito internacional, y he visitado las instalaciones de Český rozhlas, la radio nacional checa.
Universidad Jan Amos Komenský
Y ya que una de las charlas versaba sobre documentación cinematográfica, he aprovechado la ocasión para visitar Karlovy Vary, una ciudad balnearia usada como localización e inspiración en éxitos de taquilla como Casino Royale y El Gran Hotel Budapest.
Exposición: Chernóbil, la ciudad del silencio
abril de 2018
Visitar el área afectada por el desastre nuclear de Chernóbil de 1986 me causó tal impacto que decidí plasmar la experiencia en una exposición fotográfica. La muestra, que nace con espíritu itinerante, se ha inaugurado el 16 de abril en la Seu d'Urgell (Lérida) y presenta la desoladora situación de la zona de exclusión que se estableció alrededor de la central nuclear como secuela de aquel sábado fatídico. El área incluyó la población de Prípiat, que entonces tenía una muy activa comunidad de 50.000 personas y hoy permanece inhóspita, silenciosa y fantasmal.
La muestra inicia su recorrido en la Biblioteca Sant Agustí
Ludificación y proveimiento participativo
marzo de 2018
Algunos sitios de recomendación social, como Foursquare, TripAdvisor y el programa Google Local Guides, usan estrategias lúdicas para aumentar la implicación participativa de una comunidad. Incentivan en los usuarios acciones constructivas mediante distinciones simbólicas (recompensas típicas de los videojuegos) que les otorgan reconocimiento y les animan a seguir construyendo. Esta estrategia motivadora se conoce como funware y se ha aplicado con éxito en muchas plataformas, aunque conviene observar algunas limitaciones. Sobre los beneficios y los peligros de la ludificación he escrito para ThinkEPI una nota titulada «El funware en los sitios de recomendación social: características, claves e inconvenientes».
Conferencia: gestión de información personal
diciembre de 2017
Este mes he impartido una conferencia sobre la gestión de información personal en el contexto del programa Bibliotecas y Archivos en la Era Digital, de la Universidad de la Experiencia. La charla, enmarcada en la asignatura Documentos Personales: Organización, Conservación y Uso, ha incidido en la importancia de la información personal como elemento imprescindible en la actividad diaria y como reflejo de la propia vida, y ha abordado las estrategias de organización y mantenimiento.
En el abismo nuclear de Chernóbil
noviembre de 2017
Tras varios años deseando emprender esta aventura, me he adentrado, por fin, en la zona de exclusión de Chernóbil, una de las regiones con mayor contaminación radiactiva del mundo tras la catástrofe nuclear de 1986. El accidente forzó una evacuación apresurada y dejó un paisaje apocalíptico donde ya nadie podrá vivir en muchos años, mientras no se haya evaporado por completo el plutonio 239, la principal amenaza que escapó del reactor número 4.
Parque de atracciones de Prípiat
Dos premios de fotografía
noviembre de 2017
Acabo de ganar dos premios de fotografía: el 1r Premio del Jurado del III Concurso de Fotografía de la Fiesta Mayor de Covadonga y el Premio del Público del Concurso de Fotografia de la Fiesta Mayor de Hostafrancs 2017. Las dos instantáneas premiadas retratan el espíritu y la atmósfera de ambas celebraciones. En ellas están reflejados los valores de la cultura social: la tradición local, la vecindad y la solidaridad, y la vida asociativa y participativa. Ambas imágenes se enmarcan en los géneros del retrato ambientado y la fotografía documental, en los que me he especializado, en mi voluntad por explorar las mil posibilidades expresivas de la fotografía.
Una de las fotografías premiadas
Ponencia: el correo electrónico en las organizaciones
noviembre de 2017
Este mes he estado en la Universidad de Zaragoza para participar en el CICID 2017, el VII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital. En el marco de un simposio sobre información y comunicación para la inteligencia organizacional, he presentado una ponencia titulada «El correo electrónico en las organizaciones: retos, oportunidades y tendencias en la gestión de información personal».
CICID 2017: VII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital
Escribir correctamente para el web
noviembre de 2017
Cuando las personas consultan el web, generalmente quieren encontrar una información y usarla enseguida. Buscan una respuesta, necesitan resolver una tarea y, por lo tanto, quieren leer solo lo justo y necesario; están demasiado ocupadas como para leer más.
Con esta convicción, las profesoras de Técnicas de Comunicación, asignatura del grado de Información y Documentación, me han invitado a impartir un seminario sobre redacción eficaz de contenido digital para mostrar cómo las buenas prácticas de escritura ayudan a comunicar la información con claridad y a encontrarla fácilmente.
El tribunal, presidido por Núria Ferran (UOC), estaba formado también por Javier Guallar (UB) y Antonio Paulo Ubieto (Unizar). Tras intercambiar algunas reflexiones enriquecedoras, la tesis ha obtenido finalmente la calificación de Excelente cum laude.
Este trabajo examina la conducta de una muestra de personas en cuanto al uso y la gestión del correo electrónico, las compara en el contexto laboral con el personal, estudia cómo afrontan problemas comunes como la fragmentación de información y el exceso de comunicación, y analiza qué impacto han podido tener las nuevas herramientas de comunicación digital (medios sociales y mensajería instantánea).
Venecia: il viaggio
junio de 2017
Mi reciente correría por Croacia, Montenegro y Eslovenia ha sido un buen pretexto para ampliar la experiencia adriática y visitar también Venecia, un destino de un encanto desbordante cuya popularidad no impide asimilar su increíble belleza. Esta ciudad construida sobre un archipiélago es un lugar único y fascinante que invita a perderse, literalmente, por su laberíntico entramado de canales, callejones, puentes, escaleras y pasadizos.
Venecia
Lo esencial
Como especialista en la gestión de información y en la comunicación digital, imparto docencia de Información y Documentación y de Comunicación Audiovisual en la Universidad de Barcelona, donde además participo en proyectos de investigación.
Soy autor de textos sobre el tratamiento de la información digital y otros temas afines. Con un apoyo especial de la tecnología, estoy interesado en la documentación audiovisual y en la gestión de información personal.
Practico aficiones diversas: entre otras, me gusta la fotografía, el montañismo y viajar. Y me apasiona la música: ocasionalmente hago de compositor, arreglista e intérprete de música contemporánea.
En preparación
Alfabetización mediática e informacional
Convertir la información en conocimiento de forma crítica y competente requiere, cada vez más, unas competencias para la búsqueda, la selección, la organización, la transferencia y el uso de esa información. Tales habilidades se deben adquirir a lo largo de la etapa educativa y el profesorado debe poder acompañar al estudiante este proceso.
Conscientes de su importancia, la profesora Sílvia Argudo y yo estamos preparando el curso «Alfabetización Mediática e Informacional», organizado por el ICE, que pretende proporcionar a profesores de enseñanza secundaria y de Bachillerato conocimientos, habilidades y competencias actuales para la búsqueda, la evaluación, la organización y el uso ético y legal de información en el contexto digital y mediático actual.
Nueva composición en marcha
Me he embarcado en un proyecto artístico de lo más atractivo: estoy escribiendo música para una coreografía contemporánea. Componer al servicio de un ballet es un reto que siempre había querido abordar y se me ha presentado una oportunidad única. En el proyecto también participan una bailarina y coreógrafa, dos artistas visuales, un artista multimedia y un experto en localizaciones. El espectáculo podría estrenarse en los Países Bajos a lo largo del próximo año.
Destacado
Infoxicación: cuando más es menos
Vivimos inundados de información, pero escasos de la información realmente útil. La sobreabundancia convierte la información en algo perjudicial, porque es excesiva; no podemos procesar la infinidad de impulsos que recibimos cada día. Y entonces la información nos abruma. Como he estudiado este fenómeno, del que he hecho divulgación en la prensa, he tenido el privilegio de ser entrevistado, junto con Alfons Cornella, para un reportaje del Telenotícies de TV3 que explica las causas y las consecuencias de la sobrecarga informativa.
El fondo de la noticia recuerda al Nietzsche de Humano, demasiado humano (1878-1880), tan actual: «Falta tiempo para pensar y seriedad para hacerlo. [...] El ritmo monstruosamente acelerado de la vida acostumbra al espíritu y a la mirada a una visión parcial o falsa, y todo el mundo se parece a esos viajeros que sólo conocen los países y a sus gentes sin salir del tren.»
Resumen. El funware es una estrategia motivadora que consiste en usar recompensas típicas de los juegos en entornos virtuales no lúdicos para aumentar la participación de una comunidad. Así, incentiva en los usuarios acciones constructivas por las que estos obtienen un reconocimiento en forma de distinciones simbólicas. La estrategia se ha aplicado con éxito en una multitud de plataformas, especialmente en sitios de recomendación social como Foursquare, TripAdvisor y el programa Google Local Guides. Este trabajo identifica en qué elementos motivadores se sustenta la ludificación, analiza los citados sitios de recomendaciones, presenta algunas claves para el diseño de un funware eficaz, y señala los límites y peligros de esta estrategia.
Resumen. Se analiza cómo y en qué grado se aplica el modelo RDF en las principales colecciones digitales españolas de materiales patrimoniales. Se introduce este modelo y también las iniciativas de Datos Abiertos y Datos Enlazados. A continuación se examinan 51 repositorios digitales y de cada uno de ellos se determina si expresan sus registros en RDF, ofrecen un punto de consulta SPARQL consultable por agentes externos y si usan referencias como valor de las propiedades. A partir de los resultados se describen los modelos EDM de Europeana y OntoWeb. Se concluye que la aplicación de RDF es desigual, demasiado condicionada al uso de aplicaciones que convierten automáticamente los registros en tripletas RDF, que se dan pocos puntos SPARQL para la consulta externa y que el empleo de referencias se vincula al uso de aplicaciones con diferentes modelos: EDM u OntoWeb. Se recomienda que las colecciones han de enriquecer sus datos y determinar niveles de agregación de los datos RDF generados para difundirse, hacerse accesibles y adaptarse a la web semántica.
Resumen. La física cuántica, la ciencia de lo infinitamente pequeño, es tan chocante y misteriosa que suena a ciencia ficción por cuanto desafía al sentido común y obliga a un cambio radical en la manera de percibir la realidad. Los resultados de sus experimentos son irrebatibles y revolucionan incluso el mundo de la información. Los científicos estudian cómo usar las leyes fundamentales de la física cuántica para mejorar la transmisión y el procesamiento de información. Este propósito promete nuevas tecnologías para el futuro, pero no está libre de dificultades y limitaciones, ni permite pensar que el ordenador cuántico sustituirá al ordenador eléctrico convencional.
Resumen. Algunas empresas han comenzado a restringir el uso del correo electrónico con la convicción de que la sobrecarga informativa que provoca menoscaba la productividad. Pero el problema no es la herramienta, sino el excesivo intercambio de mensajes, a menudo con información irrelevante. Por lo tanto, la verdadera solución pasa por establecer estrategias adecuadas de gestión y evitar el exceso de comunicación. Algunas iniciativas apuestan por trasladar la comunicación interna hacia medios sociales, aunque ello tiende a fragmentar la información requerida para completar tareas.
Resumen. El correo electrónico es el medio de comunicación preferido en los entornos profesionales por cómo facilita la colaboración y porque, al actuar como conducto, ayuda a ejercer funciones clave de la gestión de información personal. Muchas personas usan el buzón electrónico para organizar sus tareas, como depósito de información y como agenda de contactos. Pero también experimentan dificultades para procesar la información entrante, organizar mensajes y documentos, gestionar tareas y recuperar información relevante, lo cual, en entornos laborales, genera un estrés que perjudica la productividad y el bienestar de los trabajadores. Este trabajo examina la conducta de 113 trabajadores en cuanto al uso y la gestión del correo electrónico, estudia cómo afrontan problemas comunes como la fragmentación de información y el exceso de comunicación, y analiza el impacto de las nuevas herramientas de comunicación y colaboración digital.
Resumen. El curso 2011-2012 se inicia la introducción de la semipresencialidad en el grado de Información y Documentación de la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona. Se ofrecen todas las asignaturas de primer curso en este formato para un grupo de 30 alumnos. La planificación ha supuesto la determinación de las condiciones y el grado de presencialidad, la creación del material docente de las asignaturas en un campus virtual y el establecimiento de indicadores y mecanismos de seguimiento y evaluación. Los primeros resultados apuntan diferencias importantes respecto al seguimiento de la titulación en formato presencial.
Mireia Ribera, Bruno Splendiani, Miquel Térmens, Marina Salse, Irene Llerena, Jorge Franganillo, Miquel Centelles. «Accessible teaching documents». Congreso Europeo de Tecnologías de la Información en la Educación y en la Sociedad: una visión crítica. (3º: febrero de 2012: Barcelona). Comunicación. Barcelona: Esbrina, 2012, p. 504-506.
Resumen. «Recursos docentes accessibles» es el segundo paso de una iniciativa para promover buenas prácticas en la preparación de materiales docentes accesibles por parte del profesorado universitario. Esta iniciativa se inició con la publicación de la Guía de contenido digital accesible, que explica técnicas básicas para confeccionar documentos ofimáticos accesibles. «Recursos docentes accesibles» va más allá de este objetivo inicial: proporciona plantillas para crear documentos ofimáticos y procedimientos sencillos para hacer versiones alternativas. Las versiones alternativas incluyen cambios en el color, la tipografía y otros atributos de presentación, así como conversiones a otros formatos digitales, promoviendo así la educación inclusiva en la universidad al integrar formatos alternativos para los contenidos habituales.
Resumen. Nadie sabe quién lo escribió, ni con qué propósito, ni en qué lengua: el Manuscrito Voynich es un enigma intrigante que se resiste. Quizá no oculta ningún mensaje ni otra intención que iluminar la irresistible belleza de lo ilegible. El universo simbólico y la caligrafía ilegible de este y otros libros inspiró al artista Luigi Serafini a concebir el exquisito Codex Seraphinianus, una especie de enciclopedia visual sobre un mundo desconocido, ilustrada con imágenes que nos abocan a un mundo imaginario de lenguaje y objetos imposibles. Ambos libros comparten una misma virtud: la capacidad de suscitar una singular fascinación por lo indescifrable.
Resumen. Los documentos audiovisuales tienen un valor histórico y cultural incuestionable por su cualidad como testimonio de la historia y por su valor sociológico. Los espectadores están cada vez más habituados a ver imágenes de archivo, y es muy positivo porque gana aún más sentido el esfuerzo de televisiones y filmotecas por digitalizar y difundir sus fondos. La custodia es cara y compleja, pero muy necesaria para facilitar la investigación histórica y para garantizar el rigor de posteriores productos informativos.
Resumen. El rally Dakar es una prueba que destaca sobre otros eventos del motor por sus incontables peculiaridades. Ejemplo de ello es que los pilotos tienen prohibidos los GPS y deben orientarse con indicaciones escritas sobre un rollo de papel. El sistema GPS, útil en un sinfín de ámbitos, está en manos del gobierno de los Estados Unidos, que puede interrumpir o modificar las señales si lo considera oportuno, como ya ha hecho en alguna ocasión. Un día podría ocurrir que nuestra dependencia de este sistema de posicionamiento, cuya ausencia en el Dakar hace que esta aventura sea aún más aventurera, provoque una masiva desorientación.
Reseñas
Jorge Franganillo. «Documentación audiovisual en televisión». Revista española de documentación científica, vol. 36, núm. 4, octubre-diciembre de 2013. Reseña del libro homónimo de Jorge Caldera y Pilar Arranz.
