Profesor de la Facultad de Información y Medios Audiovisuales de la Universidad de Barcelona
- Doctor en Información y Comunicación
- Coordinador del máster en Gestión de Contenidos Digitales
- Áreas de docencia: documentación audiovisual, creación de contenidos, inteligencia artificial, posicionamiento en buscadores (SEO) y formatos digitales
Universidad de Barcelona
Curso 2024−2025
Grado en Gestión de Información y Documentación Digital
Grado en Comunicación Audiovisual
Máster en Gestión de Contenidos Digitales
Máster en Humanidades Digitales
Cursos anteriores
Grado en Información y Documentación
- Información y formatos digitales
- Tratamiento del material audiovisual
- Trabajo de fin de grado
Grado en Comunicación Audiovisual
Grado en Podología
- Documentación y búsqueda bibliográfica
Máster en Gestión de Contenidos Digitales
- Lenguajes de etiquetado I
- Digitalización: políticas, técnicas y herramientas
Posgrado en Contenido Social Media
Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación
- Información y documentación científica
- Introducción al uso de los ordenadores e Internet en el mundo de la información
- Recursos tecnológicos en unidades de información
Licenciatura en Documentación
- Fundamentos de edición electrónica
Otra formación
Formación corporativa y extensión universitaria
Cursos impartidos por encargo de diversas instituciones públicas y privadas, incluidas universidades, colegios profesionales, administraciones públicas y organismos de investigación:
- Blogs y agregadores de contenido
- Desarrollar y evaluar trabajos de investigación impulsados por la inteligencia artificial
- Experiencias de aplicación de la inteligencia artificial en la educación de adultos
- Fotografía digital
- Fuentes de información para bibliotecarios y documentalistas
- Inteligencia artificial aplicada al diseño y la supervisión del aprendizaje
- Inteligencia artificial generativa para bibliotecas universitarias
- Materiales docentes y derechos de autor
- Servicios en línea desde la biblioteca pública
- Sindicación de contenidos
- Las tecnologías de la participación
- Usabilidad web: un reto para la gestión tributaria
- UX writing: escritura orientada a la experiencia de uso
Evaluación de la docencia: excelencia reconocida
- Tres quinquenios docentes (2006−2022) acreditados por AQU Catalunya.
- Distinción Jaume Vicens Vives (2022) a la calidad docente universitaria
- Distinción del Consejo Social de la Universidad de Barcelona (2022) a la calidad docente
Internacionalización y movilidad: docencia en el extranjero
Cuatro estancias en instituciones de educación superior europeas, en el marco del programa de movilidad Erasmus+:
- Universidad de Bucarest (Rumanía), abril de 2024
- Hochschule der Medien (Stuttgart, Alemania), noviembre de 2021
- Universidad Jan Amos Komenský (Praga, República Checa), abril de 2018
- Universidad de Dubrovnik (Croacia), abril de 2017
Participación en una escuela de verano internacional:
- European Summer School on Information Science (Villach, Austria), agosto de 2024
Divulgación
- El blog, un espacio de libertad en la prisión
- Chernóbil: el legado de un desastre
- Documentalista audiovisual: una profesión poliédrica
- Identidad digital y marca personal
- Nuevos formatos para la lectura
- El uso del archivo en las producciones audiovisuales
Colaboro además como divulgador en la prensa escrita y digital, donde insisto en remarcar la dimensión humana de la tecnología.
Innovación docente
Miembro de:
- Comisión de Evaluación de la Innovación Docente en la Universidad de Barcelona (desde 2024)
- Grupo de innovación docente consolidado en Comunicación y Medios Audiovisuales (desde 2016)
- Grupo de innovación docente en Catalogación y Formatos (2006−2007)
Proyectos y desarrollos
La inteligencia artificial generativa en la educación superior: estrategias y recursos para docentes y alumnos
Código oficial: 2023PEDC-FIM/001
Responsable: Carlos Lopezosa
Participantes: Jorge Franganillo, Marina Salse
Duración: 2023−2025
Web: La intel·ligència artificial generativa en l'educació superior
Radio FIMA: desarrollo de las competencias profesionalizadoras del alumnado mediante la creación del canal de pódcast de la Facultad
Código oficial: 2022PID-UB/036
Responsable: Adrien Faure
Participantes: Maddalena Fedele, Jorge Franganillo, M.ª Ángeles García, Javier Guallar, Hibai López, Anna Marquès, Maria Jose Masanet, Sandra Rius, Lydia Sánchez, Miquel Térmens, Jaume Vilaseca, Vicente Villalba, Sergio Villanueva
Duración: 2022−2024
Integración curricular y aprendizaje basado en proyectos: poniendo en marcha proyectos audiovisuales que combinan asignaturas y atraviesan semestres
Código oficial: 2021PID-UB/013
Responsable: Hibai López
Participantes: M.ª Ángeles García, Lydia Sánchez, Jorge Franganillo, Maria Jose Masanet, Sergio Villanueva, Maddalena Fedele, Anna Marquès, Marga Carnicé, Jaume Vilaseca
Duración: 2021−2023
Habilidades orales y elevator pitch: mejora de las competencias emprendedoras y propuesta de rúbrica evaluativa
Código oficial: 2019PID-UB/016
Responsable: Sergio Villanueva
Participantes: Mª Angeles García, Lydia Sánchez, Anna Marquès, Jorge Franganillo, Jaume Vilaseca, Carlos Aguilar, Laura Cuffí, Elena Maestre, Dolors Rodríguez, Xavier Testar, Claudio Cruz, Esther Hormiga, Cristina Larrea
Duración: 2019−2021
Recuperación de la memoria histórica y la dignidad de los barrios del Campo de la Bota y de la Mina: un proyecto transmedia de aprendizaje y servicio colaborativo y multidisciplinario
Código oficial: 2018PID-UB/014
Responsable: Lydia Sánchez
Participantes: Miquel Termens, Nuria Jornet, Jorge Franganillo, Sergio Villanueva, Carlos Aguilar, Muntsa Tarrés, Anna Marqués, Daniel Jariod, Sandra Rius
Duración: 2018−2020
Innovando en la mejora de las capacidades persuasivas del estudiante de Comunicación Audiovisual y en la construcción y proyección de su imagen profesional
Código oficial: 2016PID-UB/026
Responsable: M. Àngels García
Participantes: Carlos Aguilar, Ainhoa Antúnez, María del Mar Forment, Jorge Franganillo, Ana López, Anna Marquès, Estrella Montolío, Paula Ortiz, Fernando Polanco, Sandra Rius, Lydia Sánchez, Javier Sanz, Irene Yúfera
Duración: 2016−2018
Recursos docentes accesibles
Código oficial: 2010PID-UB/04
Investigadora principal: Mireia Ribera
Investigadores participantes: Miquel Centelles, Jorge Franganillo, Amalia Gordóvil, Marina Salse, Bruno Splendiani, Miquel Térmens
Duración: 2010−2012
Publicación: Plantillas y guías
MEC: Manual d'exemples de catalogació
Coordinadores: Assumpció Estivill, Jesús Gascón, Concepció Miralpeix, Andreu Sulé
Participantes: Noemí Alcázar, Sergi Chávez, Jorge Franganillo y Josep Manuel Rodríguez Gairín
Duración: 2004
Web: MEC: Manual d'exemples de catalogació
Materiales docentes
Jorge Franganillo (2025). No te dejes engañar: cómo evaluar la credibilidad de la información en Internet. PDF
Jorge Franganillo (2025). Catálogo de elementos evaluables en actividades impulsadas por la IA generativa. PDF
Jorge Franganillo (2024). Construir un sitio web reactivo con plantillas prediseñadas PDF
Sergio Villanueva, M.ª Ángeles García Asensio, Elena Maestre, Claudio Cruz, Xavier Testar, Cristina Larrea, Laura Cuffí, Lydia Sánchez, Carlos Aguilar, Jorge Franganillo (2022). Rúbrica de evaluación de un elevator pitch.
M.ª Ángeles García Asensio, Jorge Franganillo, Anna Marquès, Sandra Rius (2016). Guía para la presentación pública de una obra audiovisual. PDF
M.ª Ángeles García Asensio, Lydia Sánchez, Anna Marquès, Jaume Vilaseca, Sandra Rius, Jorge Franganillo, Carlos Aguilar, Sergio Villanueva, Paula Ortiz, Estrella Montolío, Irene Yúfera, Fernando Polanco, Anna López (2016). Rúbrica de evaluación del pitch. PDF
