¿Qué desafíos nos plantea la inteligencia artificial (IA) en la educación? Esta es la pregunta que se ha debatido en el programa El pla B, de Ràdio 4, en el que he tenido la oportunidad de participar junto con los colaboradores habituales.
Entre los temas que se han tratado en la tertulia, se ha destacado la conveniencia de incorporar la IA en los planes de estudios y en los instrumentos de evaluación, así como el potencial y las limitaciones que ofrece esta tecnología para aprendizaje.
También he compartido mi visión sobre cómo la IA puede enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, pero también sobre las precauciones y los criterios éticos que deben guiar su uso responsable.
Además, en el programa se ha mencionado la guía docente La inteligencia artificial generativa en la docencia universitaria, que he elaborado con Carlos Lopezosa y Marina Salse. Esta guía ofrece pautas y recursos para integrar la IA generativa en sus asignaturas y para que puedan evaluar si los estudiantes han hecho un buen uso de esta herramienta.
